Archives marzo 2013

FLISol 2013: Software libre en Latinoamérica

flisol

El Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre FLISoL es el evento de difusión de software libre más grande en la región que desde 2005 lo promueve dando a conocer aspectos como su filosofía, alcances, avances y desarrollo.

Desde el año 2008 se adoptó su realización simultanea el cuarto sábado de abril de cada año, en esta ocasión será el 27 de abril, fecha en la que diversas comunidades locales de software libre a lo largo y ancho de Latinoamérica -20 países y más de 200 ciudades- organizan eventos en los que se instala -gratuita y totalmente legal- software libre en las computadoras que llevan los asistentes.

El encuentro es organizado por la Comunidad de Software Libre en Latinoamérica, conformada por personas y grupos de diversa índole y el apoyo de entidades principalmente educativas, además de algunos patrocinadores de los eventos en cada localidad.

FLISoL 2013 ofrece charlas, ponencias y talleres sobre temáticas locales, nacionales y latinoamericanas en torno al software libre y sus expresiones: artística, académica, empresarial y social.

El evento es propicio para un gran espectro de público que incluye estudiantes, académicos, empresarios, trabajadores, funcionarios públicos, entusiastas y personas que no poseen muchos conocimientos informáticos.

Las personas interesadas en asistir y participar de este encuentro pueden consultar en el siguiente enlace si sus ciudades se encuentran dentro de la fiesta de instalación del software libre: Ciudades sedes del FLISoL 2013.

También se puede consultar la información y ciudades que se unen a esta fiesta en países como Argentina, Chile, Brasil, México y Perú.

En Ecuador y específicamente en la ciudad de Quito el FLISOL se realizará en la Escuela Politécnica Nacional el sábado 27 de abril desde las 9:00 am hasta las 17:00pm. Más información en: http://flisol.net/

Recursos visuales para aumentar tus seguidores: infografías, memes y viñetas

El contenido visual hará tus publicaciones mucho más efectivas. Las infografías, viñetas y memes te ayudarán a transmitir un mensaje de forma más sencilla y divertida.

No es nuevo aquello de que una imagen vale más que mil palabras. Este dicho es también aplicable al social media, donde los elementos visuales pueden tener unos efectos mayores sobre tus seguidores que un par de párrafos difíciles de leer.

Un análisis reciente de M Booth muestra que las actualizaciones de Facebook que contienen alguna fotografía son dos veces más atractivas para los usuarios que las que sólo contienen texto.

Otra prueba irrefutable del poder de lo visual es Pinterest, una red social dedicada únicamente a las imágenes, que en poco tiempo se ha convertido en una de las preferidas para muchos de sus usuarios, situándose como el cuarto lugar que más tráfico deriva en Internet.

Además, según las estadísticas de social media publicadas por Huffington Post en esta infografía, los usuarios pasan un 50% más tiempo compartiendo imágenes en Instagram que publicando tuits en Twitter.

Debido a esto, ahora más que nunca las estrategias de marketing en las redes sociales deben tener en cuenta el valor de las imágenes. Éstas no se reducen sólo a carteles o fotografías. Según un artículo de Social Media Today, otro tipo de elementos visuales como infografías, viñetas o memes tienen un poder mucho mayor para captar la atención de los seguidores.

– Infografías 

Las infografías son una fantástica manera de mostrar grandes cantidades de texto de una manera divertida, atractiva y fácil de leer. ¿Sabías que el cerebro procesa mejor el contenido redibido de forma visual? En las infografías, el 90% de la información se transmite de esta manera. Además, una infografía tiene 30 veces más posibilidades que un simple texto de ser leída por un usuario, según un estudio reciente realizado por CustomerMagnetism.com.

A la hora de crear una infografía debemos tener en cuenta el tema, que debe ser de interés popular, y el título, único y pegadizo. A estas características, comunes a las de cualquier artículo, se le suma el uso de diversas fuentes y la importancia de su promoción.

– Viñetas

Las viñetas o cómics son especialmente útiles para transmitir mensajes que de otra manera serían mucho más difíciles de transmitir a través de un texto. Además, resulta fácil tanto leerlas como memorizarlas. Por ejemplo, en esta viñeta de Google y Bing podemos entender el mensaje en menos de cinco segundos, mientras que si queremos explicar esto mismo mediante texto, serían necesarias unas cuantas líneas, datos numéricos, fuentes, etc. Y tampoco debemos olvidar lo efectivo que resulta ese punto sarcástico que tienen por naturaleza las viñetas.

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– Memes

Si eres de los que piensan que los memes son un mero invento de Forocoches o 9gag, estás muy equivocado. El fenómeno de los memes existe desde mucho antes. El término meme fue creado en 1976 por el biólogo evolutivo Richard Dawkins, para definir una forma que la gente tenía de transmitir sus memorias sociales e ideas culturales entre sí.

Incluso antes de esta fecha, en 1972, un equipo de publicidad llamado Alkaseltzer lanzó una campaña publicitaria utilizando este recurso. «No puedo creer que me comiera todo», decía. Hoy en día, todavía podemos encontrar este meme por la red, aunque muchos de sus usuarios ni siquiera sepan que se trata del primer meme de la historia.

El concepto actual de meme ha sido reducido a su utilización en Internet, algo breve y pasajero que se pasa de moda tan rápido como llega a lo más visto de Internet. Aun así, ¿por qué no aprovechar el tirón que tienen este tipo de imágenes para aplicarlo a campañas de marketing?

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Estos son sólo tres ejemplos de cómo utilizar el contenido visual para llamar la atención de los seguidores.¿Qué otros recursos visuales utilizas tú? Menos crear un video de Harlem Shake, ¡todo vale!.

Fuente: www.baquia.com

China prepara un sistema operativo “nacional” basado en Ubuntu

El pais asiatico esta colaborando con Canonical para desarrollar un sistema operativo abierto personalizado para sus ciudadanos.

 Kylin: así es como se llamará la nueva version de Ubuntu en la que están trabajando conjuntamente el misniterio chino de Industria y Tecnologia de la información y Canonical. Este sistema operativo de código abierto será tomado como el OS de referencia a nivel nacional.

ubuntu-chinaEste software libre, variante de Linux, contará con una serie de caracteristicas adaptadas para los usuarios chinos. La primera version está prevista para el próximo mes de abril, dirigida a usuarios de ordenadores de mesa y portátiles.

De esta manera, en un principio, Ubuntu Kylin incorporará el calendario chino, metodos para introducir caracteres y rápidos accesos a los servicios de música más importantes.

Además de estas propiedades, este sistema operativo basado en Raring Ringtail añadirá después algunos de los servicios web más conocidos del pais, entre los que se incluye el portal de compras de Taobao, mapas de Baidu, así como editores de imágenes y otras herramientas para el sistema.

El desarrollo del código se lleva a cabo en un laboratorio de Beijing, en el que participarán tanto ingenieros de Canonical como varias agencias chinas.

Este acuerdo de colaboracion para desarrollar un OS libre es una de las medidas que esta tomando China para conseguir el objetivo de que, cada vez, más personas utilicen sistemas operativos abiertos, evitando el uso de los OS cerrados, muchos controlados por empresas norteamericanas.

fuente: www.baquia.com

3 Funciones de Firefox 15 que quieres hacer funcionar

El 28 de Agosto se lanzó Firefox 15 y con este lanzamiento hay muchas mejoras en el rendimiento, consumo de memoria, WebGL, soporte para el protocolo SPDY versión 3.Pero además de esto tiene 3 funciones escondidas que son de mucha utilidad, veamos como activarlas.

1. Lector nativo de PDF en Javascript

Firefox 15 viene con un lector nativo de PDF basado en Javascript, que viene deshabilitado por defecto. Para habilitarlo en la barra de navegación escribe about:config promete que vas a ser cuidadoso en la advertencia que aparece y luego en la búsqueda coloca pdfjs.disable y cambia su valor a false haciendo doble click sobre el.

Para que tenga efecto este cambio debes reiniciar Firefox. Facil no?

2. Preferencias en una Pestaña

Normalmente las preferencias de Firefox abren en una nueva ventana. En Firefox 15 puedes configurar para que las preferencias u opciones se habran en una nueva pestaña. Para habilitar esta función escribe about:config en la barra de direcciones y busca browser.preferences.InContent y cambia el valor a true haciendo doble click sobre el.

Para que tenga efecto este cambio debes reiniciar Firefox.

3. Deshabilitar la ejecución automática de plugins

Este lo recomiendo para desarrolladores, esta función te permite deshabilitar la ejecución aujtomáticas de plugins como por ejemplo  Flash y que se ejecuten sólo cuando hagas click sobre ellos. Para habilitar esta funcion colocamos about:config en la barra de direcciones y buscamos por plugins.click_to_play y cambiamos el valor a true haciendo doble click sobre el.

Para que tenga efecto este cambio debes reiniciar Firefox.

Reemplazos de aplicaciones educativas con Software Libre

Los presupuestos escolares nunca aumentan, pero una forma que tienen las instituciones educativas para recortar costos es utilizando Software Libre. La comunidad de Software Libre ha desarrollado aplicaciones que los educadores pueden emplear en sus aulas, aplicaciones que son muy útiles para usarse en casa y herramientas para profesionales en sus labores de administración escolar.

Este mes, hemos actualizado una lista de las más populares herramientas de Software Libre. Y como referencia, hemos incluido el software cerrado equivalente al que pueden reemplazar. Aun así tome en cuenta que cuando decimos “reemplazar” no significa que tengan exactamente la misma funcionalidad como dicho software comercial – solo nos referimos a que tienen una función similar.

Como siempre, si conoces de otras aplicaciones abiertas que creas debe incluirse en esta lista, por favor háznoslo saber con tus comentarios abajo.

Alfabeto

1. KLettres

Reemplaza School Zone Alphabet ExpressReader Rabbit Toddler

KLettres enseña a los pequeños usuarios de computadoras  a reconocer el aspecto y el sonido de las letras y sílabas. También es útil para los usuarios más viejos de computadoras  que están aprendiendo un nuevo idioma, como el árabe, checo, portugués brasileño, danés, holandés, Inglés británico, Inglés, Inglés Phonix, francés, alemán, hebreo, húngaro, italiano, Kannada, hebreo, hindi romanizada, Baja Sajonia, luganda, Malayalam, Noruego Bokmål punjabi, español, eslovaco, ucraniano o Telugu. (Tenga en cuenta que para poder utilizar KLettres en Windows, tendrás que descargar  KDE for Windows) Sistema Operativo: Windows, Linux.

Astronomía

2. Celestia

Reemplaza Starry NightSeeker

Una herramienta fabulosa para el hogar o el aula, Celestia contiene un mapa interactivo del universo conocido, construido con imágenes reales de los objetos en el espacio, siempre que sea posible. No sólo se puede ver el cielo desde cualquier punto de la tierra, esta aplicación le permite “volar” a través de la galaxia y ver cómo las estrellas se ven desde Marte, Júpiter, Plutón y más allá. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

3. Stellarium

Reemplaza The SkyXPerseusSkyMap Lite

Mientras Stellarium no incluye las capacidades de  “vuelo” de  Celestia , presenta una imagen increíblemente precisa y detallada del cielo nocturno desde cualquier punto de la tierra en cualquier momento. De hecho, es tan bien hecho que muchos planetarios usarlo para alimentar sus shows. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

4. KStars

Reemplaza  The SkyXPerseusSkyMap Lite

Al igual que en Stellarium, KStars permite a los usuarios ver “hasta 100 millones de estrellas, 13.000 objetos de cielo profundo, los 8 planetas, el sol y la luna, y miles de cometas y asteroides.” También incluye una serie de herramientas útiles para los astrónomos aficionados, tales como una lista de observación, un editor FOV, un calendario del cielo, las alertas de supernovas y un glosario de términos técnicos. (Tenga en cuenta que para poder utilizar KStars en Windows, tendrás que descargar KDE for Windows.) Sistema Operativo: Windows, Linux.

5. PP3

Reemplaza  Starry NightSkyMap Software

Los profesores de ciencias a menudo necesitan para reproducir mapas estelares para su uso durante las clases de clases, así como para los documentos y pruebas. Esta aplicación funciona con  LaTeX, para simplificar el proceso de creación de mapas estelares para su uso en presentaciones con diapositivas o para imprimir. Sistema operativo: Windows, Linux.

6. StarChart

Reemplaza  Starry NightSkyMap Software

StarChart se describe simplemente como un programa que “dibuja mapas de las cosas en el cielo.” Al igual que PP3, hace un buen trabajo de producción de alta calidad cartas estelares para fines de estudio. Sistema operativo: Linux.

Arte

7. Tux Paint

Reemplaza  Crayola Art Studio

Este programa de dibujo básico cuenta con una interfaz amigable para los niños, numerosas herramientas de dibujo, efectos especiales y Tux, el pingüino de Linux. Aunque el sitio web dice que es para niños de 3 a 12, es probable que sea mejor para los de 7 años y menores. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

8. GPaint

Reemplaza  Microsoft Paint

Los estudiantes que están más allá de Tux Paint, pero no están listos para el dibujo profesional y herramientas de manipulación de la foto pueden disfrutar de esta aplicación GNU. Se ofrece una solución fácil de usar interfaz y una amplia variedad de herramientas de dibujo. Sistema operativo: Linux.

9. Inkscape

Reemplaza  IllustratorCorelDraw

Este programa de vectores de categoría profesional de dibujo es adecuado para la escuela secundaria y estudiantes avanzados universitarios o adultos que quieren experimentar con el arte digital. El sitio también cuenta con una biblioteca de arte libre, para ayudarle a empezar con tus propias creaciones. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X

10. Alchemy

Reemplaza  Microsoft Paint

Diseñado para ayudar a los artistas a que sus “jugos creativos” fluyan, la alquimia tiene un conjunto de características deliberadamente limitado – sin opción de deshacer, sin selección, sin edición. Los profesores de arte la pueden utilizar como punto de partida para ayudar a los estudiantes al “bosquejo” nuevas ideas antes de pasar a crear piezas de arte  del mundo real terminadas, utilizando medios o aplicaciones más avanzadas. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X

Química

11. Kalzium

Reemplaza  Periodic Table of Chemical Elements

¿Necesita ayuda con introducción a la química? Esta aplicación KDE permite a los estudiantes explorar la tabla periódica, y viene completa con una calculadora de peso molecular, una tabla de isótopos, un editor molécula 3D y una resolución de ecuaciones para problemas estequiométricos. (. Tenga en cuenta que para poder utilizar Kalzium en Windows, tendrás que descargarKDE for Windows) Sistema Operativo: Windows, Linux.

12. Avogadro

Reemplaza  ChemDraw

Para los estudiantes más avanzados y químicos profesionales, Avogrado ofrece una interfaz intuitiva para crear visualizaciones de moléculas. El sitio web también incluye algunos consejos para educadores sobre la integración de Avogadro en el aula. Sistema operativo: Windows, Linux.

Juegos Educativos

13. GCompris

Reemplaza  Various JumpStart PackagesVarious Reader Rabbit Packages

Los niños menores de 10 años disfrutarán de esta colección de más de 100 juegos educativos. Además de las actividades diseñadas para enseñar lecciones sobre lectura, historia, matemáticas, ciencias y otras materias, sino que también incluye “cosas divertidas” como el ajedrez, memoria, sudoku y actividades similares. Sistema operativo: Windows, Linux.

14. ChildsPlay

Reemplaza  Various JumpStart PackagesVarious Reader Rabbit Packages

ChildsPlay es también una colección de aplicaciones, aunque no incluye las actividades casi tantos como GCompris. Cuenta con 11 juegos, incluyendo juegos de memoria, el alfabeto y actividades de reconocimiento de números y rompecabezas. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

Idiomas

15. ZWDisplay

Reemplaza  Declan’s ReadWrite Chinese

Un programa que combina diccionario / flashcard (tarjetas didácticas), ZWDisplay ayuda a los estudiantes de mandarín aprender a leer y pronunciar los caracteres chinos. Se utiliza un esquema de color único y una amplia variedad de opciones para simplificar el proceso de aprendizaje de idiomas. Sistema operativo: Linux.

16. Step Into Chinese

Reemplaza Declan’s ReadWrite Chinese

“Step into Chinese” se describe como una “herramienta de explotación de idioma” que ayuda a entender al hablante nativo de Inglés, mandarín en su contexto. Incluye 8.300 caracteres chinos que corresponden a 26.000 palabras chinas modernas y conceptos. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

17. Zkanji

Reemplaza JISHOP

Esta aplicación para estudiantes que están aprendiendo japonés incluye un diccionario con más de 190.000 palabras, así como un programa de tarjeta de memoria flash o didácticas. También incluye información útil sobre cómo escribir caracteres kanji. Sistema operativo: Windows.

Tarjetas didácticas

18. FlashQard

Reemplaza Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Utilizando el método Leitner de presentación de tarjetas, esta aplicación optimiza el tiempo de estudio para una máxima eficiencia, centrándose en la información que todavía no sabemos. Crea tus propias tarjetas para cualquier tema o utiliza uno de los conjuntos de tarjetas pre-hechas para el aprendizaje de idiomas o hechos de geografía. Sistema operativo: Windows, Linux.

19. jVLT

Reemplaza Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Muy similar a FlashQard, basada en Java jVLT también utiliza el método Leitner para ayudar a los estudiantes a dominar conceptos. Sin embargo, esta aplicación se centra principalmente en el vocabulario, por lo que es ideal para los estudiantes que estudian una lengua extranjera. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

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20. The Mnemosyne Project

Reemplaza Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Una de las mejores aplicaciones disponibles flashcard, Mnemosyne nació de un proyecto de investigación que estudia la naturaleza de la memoria a largo plazo. Es compatible con múltiples formatos de tarjetas y utiliza un algoritmo para determinar qué tarjeta debería aparecer a continuación. Los usuarios que decidan no hacerlo pueden subir su progreso anónimamente con el fin de proporcionar datos para el equipo de investigación. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X, Android /

21. Pauker

Reemplaza Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Basado en Java Pauker le permite llevar sus tarjetas con usted en casi cualquier dispositivo. Al igual que muchas de las aplicaciones de esta categoría, se utiliza el método Leitner de presentación flashcard para fortalecer su ultra-corto plazo, a corto plazo y la memoria a largo plazo. Sistema operativo: Independiente del SO.

22. Parley

Replaces Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Además de las tarjetas tradicionales, Parley también utiliza anagramas, opción múltiple, llenar-en-el-blanco, sinónimo / antónimo y otros tipos de pruebas para mejorar su vocabulario. Muchos conjuntos creados por el usuario de tarjetas están disponibles en KDE for Windows.. Sistema operativo: Windows, Linux.

23. Anki

Replaces Flash Card ManagerstudyPerfectWinFlash

Esta aplicación se jacta de que puede ayudar a los estudiantes a aprender casi cualquier tipo de información, ya sea que estén aprendiendo un nuevo idioma, estudiar para los exámenes médicos o tratando de recordar los acordes de guitarra. Se presenta en las versiones de Android y iOS, por lo que es ideal para aprender sobre la marcha. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X, iOS, Android.

Geografía

24. WorldWind

Reemplaza Google Earth

Muy similar a Google Earth, la herramienta desarrollada por la NASA permite ver imágenes de satélite y mapas de cualquier lugar del planeta. También incluye una API para desarrolladores que quieran incluir la funcionalidad WorldWind dentro de sus propias aplicaciones. Sistema operativo: Independiente del SO.

25. Marble

Reemplaza  Google Earth

Este “mundo virtual” va mucho más allá de la cartografía básica, la integración de tiempo, fotos, información del tráfico y Wikipedia. Con las versiones móviles (actualmente sólo para los teléfonos Nokia, Android es una versión de la obra), sino que también se convierte en un sistema paso a paso para la navegación. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

Automatización de Biblioteca

26. VuFind

Reemplaza  AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

Este sistema de gestión de la biblioteca cuenta con capacidades de Web 2.0 y el diseño hecho “por las bibliotecas para las bibliotecas.” La arquitectura modular significa que es fácil de instalar sólo las características que usted necesita – o para agregar o modificar módulos como sea necesario. Sistema operativo: Independiente del SO.

27. LibLime Koha

Reemplaza  AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

Utilizado por miles de bibliotecas de todo el mundo, Koha se describe como “lal más avanzada y rentable solución abierta de automatización”. Hosting sin costo, soporte, consultoría de implementación, desarrollo y servicios también están disponibles en el sitio. Sistema operativo: Independiente del SO.

28. OpenBiblio

Reemplaza  AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

OpenBiblio cuenta con características que incluyen un catálogo en línea de acceso público (OPAC),  circulación, catalogación y administración del personal. Consulte el sitio para una amplia documentación y plantillas. Sistema operativo: Independiente del SO.

29. Evergreen

Reemplaza AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

Esta solución de automatización de bibliotecas se enorgullece de su capacidad de crecimiento. La comunidad de Evergreen es inusualmente activa, con boletines y actualizaciones periódicas, y se pueden encontrar demostraciones del software y un sistema interactivo de bibliotecas utilizando Evergreen en el sitio web. Sistema operativo: Independiente del SO.

30. OPALS

Reemplaza AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

Abreviatura de  ”OPen-source Automated Library System”, OPALS es una de las soluciones de automatización más alta calificación de biblioteca disponibles. Proporciona acceso basado en Web a bases de datos, colecciones de bibliotecas y archivos digitales. Alojamiento pagados y otros servicios están disponibles. Sistema operativo: Independiente del SO.

31. NewGenLib

Reemplaza AlexandriaResourceMateSurpassMandarin Library Automation

NewGenLib orgullosamente se proclama el “mejor sistema abierto biblioteca de origen.” Las características notables incluyen soporte para smartphones y tablets Android, el cumplimiento de las normas, una interfaz intuitiva y mucho más. Sistema operativo: Independiente del SO.

Logica/Debate

32. Argumentative

Reemplaza Rationale

Ideal para estudiantes que toman la lógica, el debate, la ley, la escritura, el habla y clases similares, Argumentative hace que sea fácil crear una representación visual de un argumento. Realiza un seguimiento de las instalaciones, razones, objeciones, ayudantes, razonamiento, análisis y mucho más para ayudar a los usuarios crear documentos bien razonados y discursos. Sistema operativo: Windows.

33. Argunet

Reemplaza Rationale

Argunet ofrece tanto un editor de argumento (similar a Argumentative) y una biblioteca de los argumentos que los estudiantes pueden explorar y analizar. Se puede utilizar en un sistema autónomo o en una configuración cliente-servidor para fomentar la colaboración entre los estudiantes o equipos de debate. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

34. iLogos

Reemplaza Rationale

Basadas en Java iLogos no es tan elegante como otros “mapeadores de argumentos”, pero hace bastante fácil crear argumentos con diagramas, combinando  palabras e imágenes. El sitio también incluye una útil lista de herramientas similares. Sistema operativo: Windows, Linux, OS X.

Software Libre para el desarrollo profesional de los Informáticos

El diseñador informático Pablo Recio, licenciado por la Universidad de Cádiz, ha resaltado esta semana, durante la Quincena de la Ingeniería de la citada Universidad, las posibilidades que ofrece el software libre para la carrera profesional de los estudiantes de informática. La Quincena termina el jueves 21 de marzo.Durante dos semanas, profesores, estudiantes y comunidad universitaria asisten a una intensa programación de actividades entre seminarios, conferencias y talleres distribuidas en diferentes jornadas: de Ingeniería, de Software libre y conocimiento abierto, de Ingeniería Informática, de Ingeniería Espacial y de Ingeniería Industrial.

Pablo Recio es egresado de la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Cádiz, diplomado en Ingeniería Técnica Informática de Sistemas por la UCA en 2010 y, en la actualidad, miembro del equipo de diseñadores informáticos de Potato London, una empresa, con sede en Londres, donde el 95% de su carga de trabajo tiene como objetivo el desarrollo de programas para Google.

En su intervención, Pablo Recio resaltó: “El software libre os tiene que gustar y, si es así, tenéis mucha suerte”. En este sentido, reconoció ser “un apasionado del software libre” y recalcó, ante un abarrotado auditorio en el salón de actos de la Escuela Superior de Ingeniería de la UCA, que “la experiencia de tres años” en este ámbito “ha sido fundamental” para poder trabajar en la actualidad junto a un cualificado equipo humano, encargado de desarrollar programas para Google, que, como es el caso del Google Art Pictures, ha contado con millones de visitas y usuarios en todo el mundo. Una realidad que no hubiera sido posible sin los conocimientos adquiridos en las actividades formativas y divulgativas de la Oficina de Software Libre y Conocimiento Abierto de la UCA (OSLUCA), en donde participó activamente durante sus años como alumnos de la UCA.

Para avanzar en este sector profesional, explicó, es necesario “ir más allá de lo aprendido” y esto es impensable, “si no me gustase lo que hago”. Una pasión por la informática que ha trató de trasladar esta semana a los actuales alumnos de la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz.

A lo largo de la segunda semana, se abordarán distintas conferencias como “Redes sociales aplicadas a la educación” (18 marzo: Rafael Oliva).

Software para optimizar imágenes PNG antes de publicarlas

Es habitual optimizar las imágenes que vamos a insertar en nuestros blogs y páginas web, evitando que nuestro sitio se vuelva lento a la hora de cargar, algo que penalizan algunos buscadores. Y uno de los formatos más empleados para insertar imágenes en los sitios web es el formato PNG, cada vez más popular junto al clásico JPG.OptiPNG-UI es un software gratuito que nos será de utilidad para comprimir las imágenes PNG, optimizándolas para la web. En realidad se trata de una interfaz gráfica para OptiPNG, una aplicación libre que funciona desde la línea de comandos, que podría estar más trabajada, porque resulta bastante simplona. Aún así, realiza su cometido a la perfección de forma fluida y rápida.

La aplicación es compatible con el sistema operativo Windows y también puede trabajar con otros formatos de imagen: BMP, GIF, PNG, PNM y TIF. Además es multi-idioma, entre ellos el español, y está disponible en versión portable o con instalador.

Enlace | OptiPNG-UI

Proyecto Canaima cambió la perspectiva en Venezuela

En un acto realizado este miércoles en la Plaza Bolívar de Caracas, profesores, representantes y unos 600 niños que ahora tienen acceso al programa Canaima Educativo, rindieron tributo al presidente Chávez, en agradecimiento por las políticas que en materia de educación se implementaron durante su gobierno.Audrey Galavis, docente integral de quinto grado de la Escuela Básica Bolivariana Los Naranjos de la parroquia La Vega, en Caracas, manifestó que la Canaima es una herramienta tecnológica que permite elevar la calidad de la educación, «nos abre las puertas del mundo de la investigación y de la imaginación, y nos permite apoyar los proyectos de aula desde una perspectiva distinta e innovadora».

Dijo que gracias a las portátiles los niños se han convertido en protagonistas de su proceso educativo porque proponen los temas que quieren estudiar, «por lo general investigan en la Canaima y llevan su propuesta, se voltea la dinámica, antes nosotros les decíamos qué estudiar, ahora no».

La docente se mostró agradecida con los proyectos educativos emprendidos por el presidente Chávez y calificó a las Canaimas como «uno de los mejores avances que ha tenido la educación en Venezuela».

Durante el evento, los docentes de diversas instituciones educativas, destacaron la labor del Presidente por poner la tecnología al servicio de los más necesitados y de llevar a las escuelas del país esta herramienta de trabajo que ha enriquecido el proceso de enseñanza- aprendizaje en todas las escuelas venezolanas.

La profesora Angélica Caraballo, que imparte el sexto grado de la Unidad Educativa Nacional Bolivariana Jośe Antonio González de El Paraíso, en Caracas, destacó que gracias al uso de las portátiles el rendimiento escolar de los niños ha aumentado porque pueden hacer sus trabajos con mayor facilidad.

Dijo que en la escuela en la que labora, los niños de primero a sexto grado, un total de 920 estudiantes, tienen en sus manos las Canaimitas, con las que se integran de forma entusiasta a las actividades con el uso de las nuevas tecnologías.

«En algunas oportunidades los niños me han enseñado cosas que no conocía y eso me gusta, porque noto el interés que tienen por aprender y el provecho que sacan de la computadora, no pierden el tiempo ni el recurso», dijo.

Grecia Noriega, profesora del cuarto grado de la misma institución coincide con el punto de vista de su colega, «ahora el maestro se adapta a los niños, ellos tienen conocimientos ricos que nosotros los docentes no tenemos. Nos llevan ‘una morena’ en cuanto al manejo de las nuevas tecnologías, todo se les facilita, nosotros en cambio nos estamos familiarizando».

Por su parte, la profesora Betty Medina de la Escuela Vicente Emilio Sojo de La Vega, afirma que gracias a la implementación del Proyecto Canaima se rompió en las instituciones educativas con el paradigma tradicional de la educación: «pizarrón y marcador es aburrido para ellos, ahora todo es más didáctico y entretenido, se motivan en el aprendizaje con imágenes, videos y lecturas ilustrativas».

«Los niños esperan ansiosos que llegue el día de trabajar con las Canaimas, las utilizamos dos días a la semana durante dos horas, no estamos jugando, estamos aprendiendo pero de manera entretenida», sostuvo.

A manera de homenaje profesores y estudiantes elevaron al cielo globos rojos en forma de corazón, en señal de agradecimiento con el Primer Mandatario venezolano por haberles dotado de nuevos instrumentos tecnológicos que abren paso a un mejor proceso educativo.

La representante Edith Rodríguez, madre de Josue y Yoselin González, cursantes del segundo y cuarto grado respectivamente, se mostró satisfecha con las políticas educativas de la actualidad, «todo se ha simplificado, antes teníamos que comprar los libros ahora no los donan (en referencia a la Colección Bicentenaria), antes era imposible tener una computadora, ahora cada uno tiene la suya, me siento muy agradecida con el presidente Chávez», manifestó.

Hasta la fecha han sido entregadas 2.430.000 Canaimas a los niños de educación primaria, con una inversión de parte del Gobierno Nacional de más de 3.000 millones de bolívares, y se prevé que a partir del mes de abril se inicie la distribución de las computadoras para los estudiantes de primer año de Educación Media.

fuente: http://www.avn.info.ve

Comunicado de la comunidad: Ley de Software Libre y Formatos Abiertos

Las comunidades de Software Libre del Uruguay expresamos nuestra satisfacción ante la perspectiva de contar con una Ley que dispone la utilización de formatos abiertos y promueve la adopción de Software Libre en ámbitos del Estado

Saludamos con entusiasmo este avance en el camino hacia una sociedad más libre realizado por la Cámara de Representantes, al otorgar media sanción parlamentaria al Proyecto de Ley de Software Libre y Formatos Abiertos en el Estado, y manifestamos nuestro deseo de su pronta aprobación en la Cámara de Senadores. A la vez, ofrecemos nuestra colaboración para responder consultas o establecer un diálogo en torno a dicho proyecto; así como en todo lo relativo a su futura reglamentación

Particularmente, en el contexto del Estado, el Software Libre y los formatosuruguay-gnu abiertos son la forma de garantizar libertad, soberanía e independencia tecnológica. Esta ley es condición necesaria para la preservación y el acceso futuro a la información pública, favoreciendo un control genuino en que la autoridad del Estado no esté limitada por los vaivenes del mercado o por las condiciones restrictivas de ciertos licenciamientos. Además, beneficia a todos los ciudadanos, permitiendo el acceso igualitario a la información de la administración pública, sin obligarles a instalar en sus computadoras software que no desean, ni imponer gastos evitables para acceder a la información. Por último, favorece a la transparencia necesaria e imprescindible a otras tareas pendientes, como la Reforma del Estado.

Un Software es libre si puede ser ejecutado con cualquier propósito, estudiado, modificado y compartido, sin restricción alguna. Esto favorece la libertad y el dominio de la tecnología por las personas, tanto a nivel individual como colectivo. Software Libre no se refiere a una tecnología en particular, sino que es una forma de licenciar el software.

El uso de Software Libre en el Estado proporciona independencia de los proveedores al liberarse de la dependencia generada por el software privativo y/o los formatos cerrados, lo cual además le protege de tener que realizar permanentemente costosas actualizaciones. Posibilitando además, el intercambio y la reutilización de todo o parte del código fuente y la colaboración en el desarrollo del mismo, con lo cual su producción se hace más eficiente, optimizando los recursos humanos y materiales del Estado.

Cabe destacar que este proyecto de ley habla de “…Software Libre en el Estado…”. Sin embargo, la paulatina implantación de Software Libre por parte del Estado uruguayo traerá aparejados también, cambios a nivel del sector de las tecnologías de la información que hoy brindan este servicio al Estado. Por lo cual, es normal la incertidumbre manifiesta por alguna parte del sector privado. No obstante, este cambio será beneficioso para el Estado y la industria por varias razones:

* Buena parte del dinero que actualmente se va del país en el pago de licencias de software privativo, se invertirá en desarrollo y mantenimiento de software a nivel local.

* Se empleará más mano de obra calificada y sus beneficios quedarán en el país, diversificando así la matriz productiva.

* Mejorará la distribución de la riqueza, estimulando a las pequeñas y medianas empresas innovadoras, y a los equipos de trabajo estatales.

* Generará un proceso de apropiación tecnológica, alcanzando una masa crítica de profesionales capaces de estimular un desarrollo tecnológico autosustentable a nivel nacional.

La aplicación de esta ley propiciará un ecosistema que fortalecerá a las pequeñas y medianas empresas innovadoras y competitivas, de fuerte valor agregado, dándoles mejores posibilidades de competir con productos que pueden modificar y adaptar a las necesidades del organismo estatal contratante.

En el ámbito educativo, el proyecto encuentra su justificación en la propia Ley de Educación, cuando sostiene que “el educando debe ser sujeto activo en el proceso educativo para apropiarse en forma crítica, responsable y creativa de los saberes”, o cuando promueve “la comprensión y apropiación social del conocimiento científico y tecnológico para su democratización”. El Software Libre claramente apunta a *****plir con estos planteamientos, al dejar todas las puertas abiertas para profundizar y apropiarse del conocimiento; el software privativo, por el contrario, genera una situación de dependencia de quien usa el software con la empresa que monopoliza su desarrollo.

La educación debe formar ciudadanas y ciudadanos libres, capaces de ejercer sus derechos y de participar, en democracia, en la vida social y económica. Por otro lado, en un sector tan dinámico como el de las tecnologías de la información, el mercado laboral que conocerá un estudiante a lo largo de su vida activa será muy cambiante y diferente al de hoy. Por todo lo expuesto, con Software Libre se puede lograr, como establece la Ley de Educación, “que las personas adquieran aprendizajes que les permitan un desarrollo integral relacionado con aprender a ser, aprender a aprender (…)” y “[alcanzar] una real igualdad de oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro de los aprendizajes”.

Por lo expuesto, entendemos que en la situación actual donde las tecnologías de la información y comunicación son tan importantes para la sociedad, el uso de Software Libre en el Estado es lo único que le garantiza soberanía e independencia tecnológica, eficacia y eficiencia en el *****plimiento de sus cometidos. Exhortamos a Senadoras y Senadores a atender estos principios fundamentales y aprobar la LEY DE SOFTWARE LIBRE Y FORMATOS ABIERTOS EN EL ESTADO.

El Software Libre es Socialmente justo, Técnicamente viable y Económicamente sostenible.

Fuente: www.somoslibres.org

Mozilla confirma que Firefox no volverá a iOS

El ecosistema cerrado de Apple significa que los usuarios sufren

firefox_logo-only_RGBEl vicepresidente de productos de Mozilla, Jay Sullivan, ha asegurado que el navegador Firefoxno volverá a iOS siempre y cuando Apple continúe con su «actitud hostil» hacia exploradores web de terceros. Mozilla no está desarrollando una nueva versión para el SO móvil de Apple ni tiene un plan para comenzar a desarrollarlo.

El navegador Firefox es uno de los más utilizados por los usuarios en cuanto a navegadores de sobremesa, haciéndole sombra aChrome y a Internet Explorer. En el caso de los dispositivos móviles, Firefox también está teniendo gran éxito en el sistema operativo Android, donde cuenta con una versión optimizada para tabletas con el SO móvil de Google. Sin embargo, la suerte de Firefox en otros de los sistemas operativos más populares, iOS, no ha sido la misma.

El ecosistema cerrado de Apple significa que los usuarios sufrenEl pasado mes de noviembre, Firefox para iOS fue retirada de la App Store de Apple para «centrarse en otros proyectos». Sin embargo, durante la conferencia SXSW que se celebra esta semana en Texas (EE UU), el equipo de la Fundación Mozilla no tiene intención de que Firefox regrese a iOS. Durante su intervención en la conferencia, el vicepresidente de producto de Mozilla, Jay Sullivan, ha asegurado que Firefox no volverá a iOS siempre y cuando Apple mantenga su «actitud hostil» hacia exploradores web de terceros.

Según recoge CNET, el punto de conflicto para Mozilla es que no está siendo capaz de llevar a iOS sus sofisticados motores de procesadomiento javascript. Esencialmente, la organización no se siente capaz de construir el navegador que quiere para la plataforma de Apple.

A esto hay que sumarle la App Store de Apple no es todo lo acogedora que podría ser con navegadores de terceros, según Mozilla, ya que impide que los usuarios utilicen cualquier otro navegador como predeterminado. «El ecosistema cerrado de Apple significa que los usuarios sufren», asegura Sullivan. Por ello, el equipo de Firefox no está trabajando en una nueva versión ni tiene planes para ello.

Fuente: www.20minutos.es


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