Digitalización en la banca: estafas, amenazas y otros desafíos.

Ya está disponible el tercer episodio de Conexión Segura, el podcast de ESET Latinoamérica. En esta oportunidad, repasamos cuales han sido las amenazas más frecuentes apuntando a clientes de bancos y cómo el mayor uso de la tecnología en el último tiempo puede haber repercutido en una mayor actividad maliciosa.

Las estafas telefónicas apuntando a clientes de bancos han estado muy activas en el último tiempo. Suplantando la identidad de organismos como la ANSES o el Ministerio de Desarrollo Social, los estafadores han utilizado la excusa del COVID-19 y la entrega de ayudas económicas para engañar a las personas y robar las claves de acceso a sus cuentas bancarias. También han utilizado las redes sociales para suplantar a entidades financieras y llegar al mismo objetivo final. Las víctimas de muchos de estos ataques no solo perdieron el dinero de sus cuentas, sino que en varios casos los estafadores, una vez que se hicieron con las claves de acceso, han sacado préstamos que luego las víctimas han tenido que pagar en cuotas.

Si bien esta modalidad no es para nada nueva, la necesidad de quedarse en casa en el último tiempo provocó un mayor uso de canales digitales, tanto del lado de los usuarios como de los bancos. Esta realidad desafío a los bancos —y a muchos otros sectores— tanto en su operación interna con el teletrabajo y los desafíos de seguridad que esta modalidad supone, como también para permitir que los clientes puedan operar de manera segura y que no sean víctimas del oportunismo de los cibercriminales que han intentado explotar el contexto de esta mayor digitalización.

Todo esto y más lo exploramos en el tercer episodio de Conexión Segura en diálogo con Martina López, Security Researcher de ESET.

Fuente: https://www.welivesecurity.com/

El difícil propósito de estudiar Informática en España: las plazas apenas aumentan desde 2011 para una carrera con casi un 100% de empleabilidad

El año pasado por estas fechas 16.022 estudiantes se preinscribieron para cursar Ingeniería Informática como primera opción en toda España, según datos del Ministerio de Universidades. Una cifra comprensible si tenemos en cuenta que se trata de una de las carreras con mayor empleabilidad de todas las que se imparten en nuestro país -96,3%- y una de las profesiones clave para los planes de digitalización del Gobierno y Europa.

Sin embargo, apenas el 60% de ellos pudieron finalmente matricularse, ya que las universidades españolas contaron con sólo 9.781 plazas para esta titulación en 2020, un número que, además, apenas ha variado en la última década.

Y esta circunstancia no es coyuntural, ya que el aumento de la demanda para Ingeniería Informática se ha venido incrementando de forma exponencial en la última década: en 2011 solicitaron estudiar esta carrera 9.771 personas, para 2015 ya eran 11.821, y en 2018 los solicitantes alcanzaron la cifra de 14.117, siempre según los datos del ministerio de Educación. De hecho, el informe ‘Empleabilidad y talento digital’ de la Fundación VASS asegura que en los últimos diez años las universidades españolas habrían dejado fuera a 20.914 potenciales alumnos que se quedaron sin plaza.

Los centros universitarios consultados por Xataka alegan que el principal motivo de que no se amplíen las plazas es la falta de recursos: ni el Gobierno central ni las comunidades autónomas destinan suficiente dinero para la dotación de nuevas aulas de informática, laboratorios y contratación de más profesores. Y sin todo esto, ampliar el número de alumnos de la titulación se antoja imposible.

“Para ampliar el número de plazas hacen falta más recursos, que la docencia se pueda dar con garantías y sea de calidad. Porque lo que lo que los profesores queremos es formar a buenos ingenieros, no a muchos”, señala José Daniel García, catedrático de Informática de la Universidad Carlos III de Madrid.

Algo en lo que coincide Enric Marín, vicedecano de Estudiantado de la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Barcelona, quien explica que en su centro los profesores ya tienen más alumnos de los que deberían y, aun así, la demanda no para de aumentar año tras año: “Con el profesorado de que disponemos ahora ya estamos cargando los cursos a un 120 o un 130%. Nos falta más soporte para poder contratar a más profesorado y ofrecer más plazas. Sí, es un tema presupuestario”.

Ninguna ayuda de los planes europeos

Ante la falta de recursos que esgrimen las universidades, llama la atención que ninguna de las partidas presupuestarias de las muchas anunciadas por el Gobierno en los últimos meses para digitalizar la economía española esté dirigida a la formación universitaria. La mayoría de ellas, de hecho, se dirigen a un sector empresarial en el que faltan manos para ejecutar proyectos.

“Si no somos los que diseñamos las soluciones informáticas, vamos a ser los clientes de los que lo hagan”

“No me consta que haya partidas destinadas a la educación universitaria en las ayudas de Europa. Pero esto es una práctica habitual cuando no hay una voluntad política de cambio real. Cuando Zapatero sacó un plan para repartir ordenadores en las aulas, se le dio a los niños y ya está, no se pensó en formar a los docentes, ni en el mantenimiento de los equipos” señala José García Fanjul, secretario del del Consejo de Colegios de Ingeniería Informática (CCII).

Por el momento, la única partida presupuestaria que ha hilvanado educación e informática es el Programa para la digitalización del sistema educativo, aprobado el pasado 13 de julio por el Consejo de Ministros, por el que el Gobierno central repartirá 989.185.000 euros a las comunidades autónomas para comprar dispositivos portátiles para alumnos, instalar y mantener aulas digitales interactivas y formar al profesorado en el uso de esa tecnología. Todo para educación primaria y secundaria.

“Si no somos los que diseñamos las soluciones informáticas, vamos a ser los clientes de los que lo hagan”, advierte García Fanjul.

Reorganizar recursos, la opción impopular

Varios expertos consultados por Xataka coinciden en que, sin un presupuesto mayor para la formación universitaria, la alternativa que tienen los gobiernos nacional y regionales pasaría por reorganizar las partidas educativas, quitando recursos a titulaciones con baja demanda para dárselos a Ingeniería Informática. Una solución tremendamente impopular que, señalan, ningún político va a cargar a sus espaldas.

“España arrastra un déficit tremendo, no hay recursos. Entonces, para que Informática tenga más presupuesto, habría que trasladarlo desde otros sectores, es decir, quitárselo a otros, y esto políticamente es complicado de manejar, porque dar dinero a alguien es fácil, pero quitárselo a otro es complicado”, explica Marín.

No obstante, aunque el dinero no llegue, desde las universidades sí señalan que la sensibilidad hacia la Informática por parte de los políticos y de la sociedad está cambiando, aunque de momento sin implicaciones monetarias.

“Últimamente ha habido más contactos, tanto con el Gobierno autonómico como con el Ministerio. Aunque sólo sean buenas palabras, a lo mejor en los próximos presupuestos se traducen en bonificaciones. Pero la realidad es que ahora, salvo casos excepcionales, estamos con los mismos recursos que en 2010, no ha habido variación presupuestaria en diez años”, señala el vicedecano de Estudiantado de la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Barcelona.

Uno de esos casos excepcionales se ha producido, precisamente, en la Politécnica de Barcelona, donde se han abierto 50 plazas más para la Facultad de Informática para un nuevo grado de inteligencia artificial gracias a que la Generalitat les ha concedido una partida extraordinaria para ello. “Fue posible porque llegamos a un acuerdo especial con el gobierno, que quiere reforzar esa rama concreta”, subraya Marín.

El mercado necesita informáticos

Mientras que las dificultades para acceder a los estudios de Ingeniería Informática no paran de aumentar y las universidades se muestran impotentes por la falta de dinero para ampliar las plazas, las empresas cada vez necesitan más informáticos.

La demanda de estos profesionales es tan alta que Ingeniería Informática tiene una de las tasas de abandono más altas de todas las titulaciones que se ofertan en nuestro país porque las empresas reclutan a sus alumnos cuando apenas han cursado la mitad de la carrera, como ya contamos en Xataka.

“Muchos estudiantes, apenas tienen un primer contacto con las empresas, por ejemplo, a través de prácticas, reciben propuestas de trabajo y abandonan la carrera. Es un tema complicado contra el que poco podemos hacer, porque las empresas necesitan que se incorporen y a ellos les seduce la idea de trabajar ya”, lamenta José Luis Sevillano, director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla.

El problema del abandono es tal que en algunos centros universitarios los responsables de las titulaciones llaman a los alumnos para preguntarles por qué han dejado inconclusa la carrera e intentar que la acaben. En la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Barcelona, por ejemplo, llegaron a destinar a una vicedecana para que localizase y llamase a los alumnos a los que les faltaban pocos créditos para terminar, con el objetivo de convencerles de que se sacasen el título.

La academia hacker que anunció el Gobierno es un curso de ciberseguridad básico para adolescentes: busca suscitar su interés por esta disciplina

El poco crédito de la Informática en España

El problema actual es fundamentalmente presupuestario, pero los expertos señalan que lo de ahora no es sino consecuencia de la poca cultura informática que arrastra España desde que existe la disciplina. Hace 40 años que hay estudios de esta ingeniería en España, y su empleabilidad desde los años noventa es muy alta, pero nadie la ha tomado demasiado en serio hasta que la digitalización nos ha reventado en la cara y ha evidenciado cuán necesaria es para casi todo.

«Estamos formando a ciudadanos que creen que la Informática es algo parecido a la magia”.

“Es un tema estructural. En la sociedad española los ciudadanos, en general, tienen muy pocos conocimientos sobre Informática; la Informática ni siquiera aparece en los planes de estudio de Primaria. Y ahora, pues sí, se está visibilizando más y llama más a la gente, pero informáticos se llevan necesitando en España desde el año 2000”, señala el secretario del Consejo de Colegios de Ingeniería Informática.

Una opinión que comparte Sevillano, quien señala que una disciplina de la importancia de la Informática para el mundo actual debe tener mucha más presencia en la formación básica: “En Bachillerato se dan muchas asignaturas desde un punto de vista clásico, sin tener en cuenta aspectos computacionales modernos. Si a los alumnos que están motivados por la ciencia básica les explicas que buena parte de la ciencia actual se basa en adaptar esos estudios para ser ejecutados en computadores, puedes hacer que los estudiantes encuentren una vocación acorde a los tiempos”.

García Fanjul ejemplifica la falta de cultura general en Informática que adolece nuestro país de la siguiente manera: “Se están poniendo millones encima de la mesa para hacer proyectos de inteligencia artificial y nadie le está explicando a los niños qué es la inteligencia artificial. Estamos formando a ciudadanos que creen que la Informática es algo parecido a la magia”.

Fuente: www.xataka.com

Malware se distribuye vía mensajes de WhatsApp y presenta características de gusano

Los usuarios de Android deben tener cuidado con un malware que se distribuye a través de WhatsApp y engaña a los usuarios para que descarguen una falsa app de Huawei de un sitio que simula ser Google Play.

Tres formas de mejorar la eficiencia en los desarrollos informáticos

El pasado viernes 13 de enero tuvimos la oportunidad de participar en un debate sobre la “Estrategia en materia de Software Libre en las AA PP “ que se celebró en la Conferencia Internacional de Software Libre (OSWC), en Granada. En dicho debate presentamos los tres pilares o principales formas de mejorar la eficiencia en los desarrollos informáticos que se realizan para la administración del Gobierno Vasco:

  • Reutilización de componentes. A la hora de desarrollar una nueva aplicación en un determinado Departamento del Gobierno Vasco, creemos  que además de plantearse la reutilización de aplicaciones desarrolladas tanto por otro Departamento como por parte de un ente de otra Administración Pública o de un tercero cualquiera que haya liberado su código, conviene empezar a tomar las medidas necesarias para poder reutilizar componentes de dichas aplicaciones y no aplicaciones completas así como para desarrollar dichos componentes de modo que después puedan ser reutilizables. Pues será más fácil incorporar dichos componentes reutilizables en una nueva aplicación que plantearse la adaptación de aplicaciones que fueron desarrolladas en otro contexto y para cumplir otros objetivos, que quizá difieren bastante de los que afectan a la aplicación que se pretende desarrollar ahora, y que aunque se parezcan a la aplicación que se quiere desarrollar requieran cambios importantes para poder adaptarla. Se trata de adoptar una forma de trabajo común en juguetes tradicionales como los Mecanos o los de piezas construcción como los de Lego. Además, también cabe considerar que si se identifica un componente que, por ejemplo, se puede utilizar en cuatro aplicaciones del mismo ente o de cuatro entes dispuestos de una misma administración o de varias dispuestas a colaborar, en lugar de pagar cuatro veces por el mismo componente, se podría pagar por ello una cuarta parte. Es cuestión de aplicar de alguna forma el lema que Alejandro Dumas dio a los Tres Mosqueteros: Todos para uno y uno para todos.
  • Liberación de código fuente. La Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos contempla en su  Artículo 45 que las Administraciones Públicas podrán poner a disposición de cualquier Administración sin contraprestación y sin necesidad de convenio aquellas aplicaciones informáticas de las cuales ostenten los derechos de propiedad intelectual, estableciendo, así mismo, que estas aplicaciones informáticas podrán ser declaradas como de código o fuentes abiertas, cuando de ello se derive una mayor transparencia en el funcionamiento de la Administración Pública o se fomente la incorporación de los ciudadanos a la Sociedad de la información. Se trata de pasar a la práctica y de legislar las medidas para que se libere todo el código fuente de las aplicaciones que se desarrollan para el Sector Público del Gobierno Vasco y se facilite así su posterior reutilización. Esto es, en lugar de buscar las condiciones que permitan liberar las aplicaciones que se van desarrollando, que dichos desarrollos se hagan ya pensando en que sus fuentes se van a liberar, salvo aquellas excepciones cuyas razones para no hacerlo así se justifiquen adecuadamente.
  • Gestión eficiente de los activos. La reutilización de código liberado no quiere decir que no se vayan a seguir utilizando productos licenciados por  sus fabricantes, por lo que hay que plantearse la necesidad de mejorar la eficiencia con la que se gestionan estos activos, el número de licencias que se necesitan y la similitud parcial y, a veces, casi total que hace que muchas veces se tengan que mantener más productos de los que podrían ser estrictamente necesarios.

Ninguno de estos pilares es suficiente por sí mismo pero se complementan y retroalimentan unos a otros, de modo que en la adecuada combinación de los tres creemos que es donde reside la clave para mejorar la eficiencia de los desarrollos informáticos del Sector Público del Gobierno Vasco.

Fuente: http://pip.blog.euskadi.net

VI Campaña “Ordenadores Libres con Software Libre” en la UGR de España

Ya está abierta la quinta campaña de donación de material informático, tras las campañas I, II, III, IV y V en las que se han donado alrededor de 170 equipos informáticos completos. En esta campaña, cuyas bases podéis consultar en la web, hay un total de 25 ordenadores sobremesa, 2 portátiles, 3 proyectores y 3 impresoras/escáneres (se pueden ver en el catálogo de material) que se pueden solicitar en un formulario.
Como en la anterior campaña, se cuenta con el apoyo del resto de la Delegación TIC, especialmente el CSIRC, Gerencia y la Unidad de Calidad Ambiental de la UGR. Los únicos requisitos para recibir la donación es asistir a un taller que tendrá lugar el día 9 de noviembre y comprometerse a retirar personalmente los equipos, aparte de documentar la instalación, mediante la publicación de una noticia, de los equipos en el lugar en el que se vayan a colocar y publicarlo en la web o los medios sociales.La campaña termina el día 13 de marzo; en los días siguientes a esa fecha de cierre de la campaña, se les comunicará a las asociaciones mediante correo electrónico los equipos que les han sido concedidos, y en los días sucesivos, según se confirmen o no las aceptaciones de las donaciones, al resto.El taller de introducción a Debian (sistema operativo instalado en la mayoría de los equipos, aunque algunos de ellos tienen instalado MiniNo 2.0) tendrá lugar en la Oficina de Software Libre en la semana del 18 de marzo. Se comunicará el día mediante correo electrónico a las asociaciones beneficiadas Su asistencia es obligatoria.

GNU/Linux, es una caso de éxito en la historia de la informática

La comunidad de especialistas en programación y desarrollo electrónico, comienzan a debatir sobre el sistema operativo Linux y su efectividad como herramienta compatible con las modernas arquitecturas tecnológicas, un entorno OS que se ha diversificado en la industria y ha forjado su propia historia exitosa.

No hay mejor opinión que la sometida al propio escrutinio público. Y es así que el presente artículo hace referencia a la postura de diversos especialistas en programación y diseño de sistemas electrónicos que han iniciado un debate público sobre la efectividad de Linux como sistema operativo confiable para las actuales plataformas electrónicas.

En la red aparece en el dominio para foros públicos patrocinado por Google, uncaso-exito enlace titulado formado por un cibernauta bajo el pseudónimo de ‘comp.os.minix’, y lanza un tópico titulado “LINUX is obsolete”, en al cual decenas de otros cibernautas participaron desde su publicación en el año 1992, tiempo en que el creador de Linux, Linus Torvalds comenzaba la promoción del Kernel de Linux, y lo atendía públicamente como un software de características libres.

En el anterior enlace aparecen fuertes críticas al entonces aparecimiento del “pingüinito”, alegando su incapacidad para servir como un eje central de soporte de las tecnologías venideras en la década de los 90´s, sin embargo, a la fecha este OS ha demostrado que, al igual que una analogía sobre el pingüino antártico, las frías críticas como el rudo clima de su hábitat, no han afectado en su proliferación, y actualmente este sistema operativo ha creado una gran comunidad de seguidores que lo ha convertido en todo un pingüino Emperador.

En otro enlace más actual, generado en el foro de opiniones “LinuxMint”, los comentarios que cargados de los participantes hacen referencia a la historia de éxito acuñada por Linux en los últimos 20 años, y con esto baten las barreras de dudas que en un principio de su lanzamiento acompañaron a este pingüino.

La evolución del Linux ha sido constante y a tal grado que su aplicación ha sido mayormente diversificada a otros sectores de la industria.

En otros enlaces tal como el que aparece en el sitio Web “LinuxToday”, se pueden encontrar otras ligas virtuales que direccionan a otros foros en donde se documentan los avances que ha tenido este software de carácter libre como herramienta base para muchas de las actuales innovaciones en la industria electrónica, principalmente el sector médico.

En este tenor, el sector médico ha sido uno de los receptores más robustos de Linux, ya que se implementa en una amplia variedad de dispositivos electrónicos portátiles como los medidores de glucosa, y su utilización ha seguido esta línea de tal manera que diversas compañías desarrolladoras de herramientas para el diseño electrónico se han dado a la tarea de diseñar notas de aplicación para la aplicación de Linux en el diseño y fabricación de aparatos médicos.

Es importante reconocer que el objetivo legítimo de Linux fue trabajar para la arquitectura del entonces microprocesador de Intel 80386, que en su tiempo fue uno de los hitos tecnológicos para el procesamiento de datos en cómputo pues resultaba más poderoso. No obstante, al ser un software de carácter gratuito, su aplicación fue inmediatamente diseminada hacia otros campos como el académico, donde los estudiantes comenzaron a utilizarlo para sus propios proyectos y de esta manera alimentando la innovación con este entorno operativo.

Desde entonces, Linux ha ido adaptándose a otras arquitecturas de cómputo debido a la decisión de los propietarios de tales tecnologías que se han sumado a la integración de Linux en sus plataformas electrónicas, tal es el caso de ARM, AVR32, Alpha, IA-64, 680×0, MIPS, POWER/PowerPC, y SPARC.

Fuente: electronicosonline.com


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